知识付费元年已过，上线两年的“得到”表现如何？

本篇文章844字，读完约2分钟

自从“为知识付费”的概念出现以来，人们的争论从未停止过。这个要求是对还是错？在知识支付代表性应用推出两周年之际，奥罗拉大数据深入了解了其应用数据，向您展示了该产品的最新性能，并从这一角度了解了“知识支付”的性能。

经过“知识支付”第一年的洗礼，许多知识社区、社交产品、音乐平台和新闻媒体都推出了自己的知识支付栏目。作为一个完全脱胎于“知识支付”概念的平台，“获得”无疑是一个很有代表性的存在。

根据极光大数据的监测结果，截至今年11月的渗透率为0.49%，相应的用户安装数为492万(不包括历史安装量中的未安装用户数)。根据历史数据，“收购”的应用终端去年12月的装机容量为184万台，这意味着应用终端的装机容量去年增长了167%。

数据显示，在过去的一年里，每天新增用户的平均数量出现了两个转折点。在今年5月创下33300人的历史新高后，每天新增用户数量有所下降。随着9月份学校旺季的到来，每天新增用户的平均数量再次上升，并在今年11月达到了37100人的最高点。

根据极光大数据的监测结果，从7月到11月，每个用户在“get”应用终端上的平均每日使用频率为1.62次，平均每日使用时间为12.45分钟。

用户使用周期分布结果显示，应用端两个最重要的使用高峰节点分别出现在8: 00和18: 00，中午12:00也出现一个小高峰。这表明许多“get”用户倾向于在通勤和午休时间使用该应用。

对用户符合数据的分析表明，“get”用户特别喜欢“喜马拉雅”和“智虎”，它们也具有知识支付属性:一半以上的“get”用户同时安装了“喜马拉雅”应用，安装“智虎”的比例高达37.2%。

所谓的“知识支付”的第一年已经成为过去。尽管参与者的数量仍在增加，但整个行业的噪音水平已经下降。随着快速赚钱和玩票的趋势逐渐消失，新玩家将把“知识支付”视为一种新经济，并认真思考如何在其中实现大发展。

作为一个典型的知识支付平台，“获取”的最大价值在于以更高的标准为用户重组知识，并以更方便的形式传递给用户。